一、活动目的
为贯彻落实(shi)温州(zhou)中学(xue)(xue)教育(yu)长期发展规划，深(shen)化课程(cheng)改革，适应新(xin)课标、新(xin)高考(kao)、新(xin)教材，探究指向学(xue)(xue)科素养的课堂教学(xue)(xue)变革，提(ti)升教育(yu)教学(xue)(xue)质量，温州(zhou)中学(xue)(xue)举办2019年教学(xue)(xue)公开周。
二、活动主题——让学习发生
语文｜指(zhi)向(xiang)阅读审(shen)美鉴赏与创造(zao)的课堂转型
数学｜指向数学核心素养单元复习课堂转(zhuan)型
英(ying)语｜指向独立阅(yue)读思考的英(ying)语课(ke)堂转型(xing)
物理｜让物理核心素(su)养落到实处(chu)的课堂转型
化学｜指向科学探究与创新意识的课堂转型
生(sheng)物｜基于深(shen)度学习的(de)生(sheng)物学概念(nian)教学
政治(zhi)｜指向深度学习(xi)的(de)政治(zhi)课堂(tang)转型(xing)
历(li)史｜基于(yu)唯(wei)物史观(guan)的历(li)史课堂教学(xue)实践
地理(li)｜指向(xiang)地理(li)学(xue)科(ke)实践力培育的课堂转型(xing)
技术｜新(xin)课标(biao)视角下的项目式(shi)学习设(she)计(ji)与(yu)实施
体(ti)育｜将“方法(fa)”纳入教学内容的(de)课堂转型
三(san)、活动时(shi)间(jian)
11月(yue)27日(ri)—29日(ri)（周三(san)～周五）
四、活动形式
一(yi)十一(yi)个(ge)学(xue)科(ke)研(yan)讨小主题——指(zhi)向(xiang)如何落(luo)实学(xue)科(ke)素养(yang)，培养(yang)学(xue)生学(xue)科(ke)关键能力
二(er)(er)十二(er)(er)堂学科(ke)转型探究(jiu)课——让学习“发生”，呈现不同剖面的课堂实(shi)验(yan)蓝本(ben)
三十三场微观点和(he)专(zhuan)家(jia)说——切(qie)中肯綮、百家(jia)争(zheng)鸣，为学术发(fa)声(sheng)，为课(ke)改助力
周康平 张金(jin)良(liang) 贵丽萍
邵晓明 罗 欣 陈雪(xue)金
张庆勉 林月周 朱(zhu) 能
冯 凭(ping) 周上(shang)荣 周晓燕(yan)
郎(lang)建华 夏正仁 余立峰
蔡(cai)景台
（学科排序，专家排列不分(fen)先后(hou)）
五、活(huo)动(dong)安排(pai)
